Эта зона предназначена для развития словарного запаса ребенка: пассивного и активного. Здесь представлены различные материалы: фигурки, предметы, карточки на введение понятий, карточки на классификации, материал на пространственные предлоги и глаголы действий, книги, кукольный театр.
Моторика – это развитие ручек ребенка: развитие запястья, развитие захвата всей ручкой, развитие щипкового захвата (тремя пальчиками), развитие пинцетного захвата (двумя пальчиками). Развитие мелкой моторики очень тесно связано с развитием мозга, интеллекта.
Сенсорика – это развитие чувств: зрительное (форма, размер, цвет), слуховое (звуки), тактильное, осязание, обоняние.
Зона практических упражнений
Здесь представлены различные упражнения: мытье зеркала, вытирание листьев, полив цветов, мытье стола, мытье фруктов, стирка, мытье посуды, утюжка и др. Эти упражнения способствуют совершенствованию движений и развитию координации, способствуют развитию психических процессов, особенно внимания, мышления, памяти, а также эффективны для воспитания воли и внимания.
Здесь представлены материалы: по рисованию, лепке, наклеиванию для приобретения новых навыков.
Музыка — одно из важнейших средств в развитии ребенка, его чувственной и духовной сферы жизни. В музыкальном уголке детям доступны простые музыкальные инструменты: барабаны, бубны, маракасы, трещотки, бубенчики, колокольчики. Занятия включают слушание, музицирование, движение, элементы танца и т.д.
Для реализации этих целей в нашем классе организована среда, включающая несколько зон: